歐陽.Lily

　　常言，歷史是選擇性的事實留存，它是由當權者所掌控，由掌權者所書寫。憑藉著中國歷朝歷代所編纂之史書，我們能夠完整得知當時所發生的一切嗎？我們能夠確保歷史文獻是事實嗎？答案應是否定的。在尚無文字發明的史前，考古與歷史學者利用傳說與考古推測過去，其中的傳說是世世代代的口耳相傳方能完成，以現代的角度觀之就是「口述歷史」。相較於文字的史書，口述歷史是屬於口頭語言，是將自己的所見所聞直接說出來。它少了權力之手干預，少了利益杯葛，反而留下了如臨現場的真實感，及蓬勃不絕的生命力。口述歷史能夠打破既有權利者掌握歷史的優勢，得知自己祖先，乃至於民族的軼聞趣事，它是人民的真實回憶，因此獨一無二，使得每個人都能創造回憶，創造歷史。

　　民國三十六年的台灣，二二八事件爆發，行政長官公署派兵鎮壓，隨之而來的戒嚴，卻硬生生扼住了人民的咽喉，無處伸冤。政府銷毀文件無數，他們以為銷毀文字，也銷毀了歷史，卻沒想到銷毀不了受害者心中的記憶，心中的歷史。解嚴後，久存的傷痛掀開，平反運動使政府進行真相調查，此時的歷史不是文字，而是語言，因為釐清歷史真相是從無數受難家屬的描述創造而成，也就是口述歷史的形成。它是記憶力的累積，更是台灣人民集體的回憶。採訪者一字一句地將其記錄下來，交互參照、比對，那是生活化的語言、平民化的歷史。歷史不應只是政權更迭、政策施行，更應是我們周遭的人物、生活、生命故事。他們的歷史不為誰而做，是為自己而做，是分享與傾聽的過程，更是一種負有使命感的傳承。　

繽紛的櫻花時代
手銬，哭喊的囚犯

「新加坡，一個英語系國家，聽學長說會場上有很多印度人。」「台北，台南。高一的我，只參加過兩場模聯會議。下一站，新加坡。」「別擔心，不用想太多，那是個專門為高中生辦的會議。」「多慮也沒用，專心查資料，就跟同個委員會的人合作吧！」出國前，其實對會議沒有太多想像，只想照著之前預訂好的步調走。也不是對自己沒信心，只是真的完全無法掌握到時會議的實況，那還不如什麼都不要想。

親愛的校長、主任、老師，以及家長、來賓和同學們，大家好 !

時光的腳步未曾停歇，今天我們來到了離別的驛站。三年前，我們在這裡相聚；三年後，我們在這裡分別。

　望著眼前時鐘上秒針規律性地轉動，心中不禁浮現一個念頭: 「這秒針一天到晚被時間追著跑，總轉圈子走相同的路，難怪會成為時間的奴隸。」深思後，在日常生活中的人們，何嘗不也是日日走相同的路，因循苟且地過著雷同的每一天嗎 ? 若我也走相同的路而不另闢蹊徑，那豈不是終究同秒針般沒有出息 ? 於是，我開始嘗試在課業的複習上做些調整，看看能不能悟出徐國能「繞遠路」的道理所在。像是寫完考卷後再將解析讀透一遍，考試當中將錯誤的選項逐一修正，抑或是複習時，追根究底地詢問老師、上網找資料，試圖將每一道的謎題的黑布揭開，甚至到社會科的重點整理抄寫，加強記憶，這些舉動無論如何，看起來都像是在「繞遠路」，不可諱言地，就算我沒有做到這些，成績依然不會坐溜滑梯往下掉，但可貴的是，在這「繞遠路」時，我獲得了求得新知的成就感，以及心靈上課外知識的富足。或許，在這講求投資報酬率的社會當中，這樣做一點也不值得，但那浸淫於書海當中暢遊的我，卻獲得了前所未有的愜意。果真，我如大富翁奢侈地在知識殿堂中翱翔，不計時間與成本地細心體會別人所不能獲取的知識，在別人汲汲營營於作業時，我卻可在成語辭典中悠閒地閱覽著箇中奇趣。相較於時鐘上秒針的運轉而言，我確實繞了遠路，但卻收穫滿滿，欣賞了許多意外之景，或許我已漸漸領悟了徐國能闡述的「繞遠路」智慧 ─  一種需要勤透人世的福緣。

 (國三校外作文比賽前之練習)

芸芸眾生中，每個人的生活皆不盡相同，當然面對生活的「態度」也不同。有人像陶淵明般恬淡自得、隨遇而安；有人像蘇軾一樣灑脫而不受拘束，始終保持著曠達的人生觀；而有人如至聖先師孔子力求上進，發憤忘食，希望以己身微薄之力扭轉茫茫的大千世界。這些歷史人物所秉持的生活態度雖不一樣，卻都走出了一條饒富特色的人生路。由此可知，生活態度並無絕對優劣之分且因人而異，卻往往是指引我們人生最重要的一張地圖。

*** 作文比賽前練習 (國二暑假) ***

暢銷作家侯文詠曾在不乖一書中提到:「認真是拼不過迷戀的。」這句話想一想還真是不錯。我們學生總想在考試中拔得頭籌，擒下高分，但下定決心要認真讀書後卻始終無法專心一意。為何埋頭苦幹了兩周仍不能從書中得到樂趣呢 ? 原因就在 ── 大家並非確實沉浸在讀書的求知氣氛之中。 想要做好一件事，就必須先情義真摯，死心塌地的愛上它啊 ! 那麼，究竟是什麼讓我能在茫茫書海中自由自在地飛翔呢 ? 答案是深夜的寧靜。

*** 作文比賽前練習 (國二暑假) ***

最近常去朋友家裡，我赫然發現一種十分新奇的現象 ─ 他家裡的牆可說是一塵不染，牆壁上不但完全沒有汙漬，還雪白得發亮呢 ! 朋友打趣地說:「牆壁乾淨不是理所當然的嗎 ? 難不成你家的牆是黑的 ? 」我漲紅了臉笑了笑，因為家中的牆真的不比別人的潔白無瑕。事實上，牆上是充斥著我兒時凌亂不堪的塗鴉。每當親戚來到家裡作客，一看到這不美觀的牆壁，總會不自覺地皺起眉，建議父母把牆重新粉刷。但對我而言，這些充分展現畢卡索抽象派天分的畫作，不僅意味著兒時的純真無邪，更編織成無法忘懷的童年回憶珍藏於我心深處。

*** 作文比賽前練習 (國二暑假) ***

在我看來，人生就像一場迷宮。這場迷宮遊戲中，若不是先勘查過路線，我想無論是誰都很難順遂地抵達終點吧。學校裡的表現總是無法獲得認同，家庭事務的分工成了無解難題，又或是在飄渺不定的職場中面試，卻屢屢碰壁....。在人生中，有太多的十字路口和死路，等著考驗我們的智力與意志力。當我們遭遇瓶頸，而準備向人生舉白旗投降之際，又應該如何，才能掙脫迷宮的束縛，超越人生的藩籬呢 ? 正因為人們無法預知未來，我們唯一能做的，就是學會轉彎 ─ 以不同的角度思考。

還記得那是八、九年前的事了，當時我還在念幼稚園。

園遊會當天，班上每個人都忙得像無頭蒼蠅般四處打轉，特別是許多家長們的辛苦幫忙及熱心贊助，促成了這次園遊會的大成功。而笨手笨腳的我又能在其中扮演什麼角色呢？園遊會前，我和爸爸就去家樂福搬了２２罐汽水，之後還跟好多同學從辦公室搬了一張長桌子到攤位去，雖然路途很短不到五十公尺，但有如千斤重的桌子讓我感覺繞了地球三圈半才走到，走完之後當然是汗水淋漓，氣喘如牛！不過，令人驚艷的還在後頭呢！

　　當園遊會鬧哄哄地開張之後，我照著原本協商很久的小組計畫拿起腰包收起錢來，一收起錢，明知那些錢並不會落入我的口袋，卻仍覺得自己有如小吃店的大老闆，好不風光！「我要一杯雪碧！」「我也要一杯雪碧！」兩個人同時與我這個大老闆點餐，於是我就拿了兩杯給他們，沒想到是第二個人再復誦一遍（他們只點了一杯）。這下慘了，不到一分鐘，我立刻被老師炒了魷魚！而這筆烏龍生意是我有史以來的第一筆生意，也是最後一筆生意，因為如此，我被迫離開了可以發光發熱的企業舞臺……

畢業旅行 ? 聽起來很有趣，身為即將國小畢業的我，當然也感同身受。這趟奇幻旅程一生只有一次，是非常珍貴的，每個人都應好好珍惜，而我，也才剛過完這段快樂時光，這段快樂時光讓我領悟到了一件事: 友情可貴。

星期四的早晨，太陽公公還沒起床，我就迫不及待的出了門，當父母向我揮手說再見時，我的心裡彷彿在提醒我長大了。到學校後，許多同學都已在操場前等候，相信當時每個人都跟我一樣，抱著既快樂又興奮的心情出門。上了遊覽車後，我們認識了一位帶領我們一同嬉鬧的孩子王，人稱他為「志玲姐姐」，就這樣，我們到了南投。

快樂的時光總是比較短暫 !三個小時的車程感覺一點也不久。我們到了九二一紀念園區認識了百年大地震的恐怖及地震的形成，這一天中我學到了很多，大家也相處的很和諧，時間也不知不覺的來到了晚上。「哇」畢業旅行最不可或缺的就是當天的營火晚會，雖然那天下起了傾盆大雨，但轟隆隆的雷聲卻仍然澆熄不了全體六年級生的熱情 ! 晚會的尖叫聲、嬉鬧聲、笑聲此起彼落，氣氛也嗨到了最高點，畢竟國小的畢業旅行一生只有一次，晚會當是愈瘋愈好呀 !

小六寒假作業 → 小說創作
 


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神奇的噴嚏

民國101年4月17日    星期二